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6年生 電気の利用 電気の蓄電実験に使用する大容量コンデンサーと、蓄電・放電のようすがひと目でわかりやすい大きなメーターを一体型にした装置です。 電気のたまり具合や電気の消費のようすがメーターで視覚的にわかるため、蓄電量を変えて実験する際に基準を合わせやすくなっています。

コイルを流れる電流の大きさや、鉄芯の有無による磁界の強さの変化を調べる実験に用います。

手回し発電機ゼネコンV3と専用アダプタ3種(LED・豆電球・コンデンサー)をセットにしたものです。ゼネコンV3に差し込んで、すぐに発電および逐電の実験ができます。豆電球とLEDの消費電力の違いの比較、コンデンサーを使った蓄電実験が簡単に行えます。

手回し発電機を発電所に見立てて、豆電球を安定的に点灯させ続ける(電気を安定的に供給し続ける)ことの大変さを体感できる実験装置です。 安定的に点灯させるのが大変な場合、豆電球を白色LEDに変えてみる、手回し発電機をもう1台動かし電力を補ってみる…などの試みを通して安定した電力を保つ原理についても学習できます。

たまった電気がデジタル表示でひと目でわかる。ゼネコンV3(小学校用手回し発電機)を使った蓄電実験にあると便利なデジタル表示のメーター付コンデンサー。デジタル表示で電気のたまり具合や電気の消費のようすがひと目でわかります。蓄電量を変えて実験する際の指導がスムーズにできます。

小学校6年生 電気の利用 手回し発電機による発電や蓄電だけでなく、光電池での発電や蓄電が行える実験器です。電気が光・動力・音だけでなく熱に変わることも実験できます。光電池による蓄電では、電気の貯まり具合が視覚的にわかるメーター付きコンデンサーが便利です。

省エネについて考えよう ゼネコンDUE(手回し発電機)を発電所に見立てて、豆電球を安定的に点灯させ続ける(電気を安定的に供給し続ける)ことの大変さを体感します。また、生活の中で使用する家電によって豆電球の種類等が違うので、家電による手ごたえの違いも実際に体感できます。付属のLEDを使用すると省エネ家電の設定も可能です。

手回し発電機をつないで豆電球を点灯させる実験器です。豆電球を1個、2個とつけてゆくと、手回し発電機のハンドルが徐々に重くなり、また、電球を明るくつけるにはハンドルを速く回さなければなりません。エネルギー変換の実験で「発電と仕事」として考えることができます。

大日本図書 中学3年生 運動とエネルギー LEDは電流を流すと発光し、光を当てると起電力を生じるエネルギーの可逆変換器です。発生する起電力はLEDの発光色により異なり、その大きさは赤＞黄＞緑＞青・白の順であることがわかっています。 LEDひとつでは取り出せる電流が少ないため、この実験器では並列に10個接続しており、電子オルゴールを鳴らすことができる程度の電力を得ることができます。

ゼネコンDUE 専用の出力コード「旧タイプ用」です。

グラットネル収納ケースに、ゼネコンの持ち手部分がきっちり収納できるようにウレタン樹脂が入っています。 収納場所に1～10までの数字が入っているので、取り出しや片付けがスムーズに行えます。

エネルギー変換の実験に用います。モーターにおもりを取付け、手回し発電機(ゼネコン)を回しておもりを持ち上げます。

ゼネコンDUE 専用の出力コード「新タイプ用」です。

小学校6年生 電気の利用 手回し発電機による発電や蓄電だけでなく、光電池での発電や蓄電が行える実験器です。電気が光・動力・音だけでなく熱に変わることも実験できます。光電池による蓄電では、電気の貯まり具合が視覚的にわかるメーター付きコンデンサーが便利です。収納ケース付き。

手回し発電機ゼネコンV3専用アダプタ3種(LED・豆電球・コンデンサー)のセットです。すぐに発電および蓄電の実験ができます。豆電球とLEDの消費電力の違いの比較、コンデンサーを使った蓄電実験が簡単に行えます。

プーリー付きゼネコンDUEを用いて位置エネルギーから電気エネルギーへの変換実験をするために必要なものをセットにしたものです。

「発電と蓄電」の単元で使用する教科書対応の実験セット

ゼネコン用ライト実験ボックス。ゼネコンDUE(手回し発電機)を使って、電球・LED電球の2種類を点灯させるための装置です。電球・LED電球それぞれで点灯させる際のエネルギーの違い(ゼネコンDUEを回す時の手応え)を体感し、比較することで、省エネや電気を作ることの大変さを学ぶことができます。