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教員養成の新たなパラダイムとしてのPBL教育その理論と実践を解説 PBL教育(Problem-based Learning、及びProject-based Learning)とは、現実的な問題や課題に対して、自らの調査・探究や、小集団の協同的な学習による解決を目標とした教育理念と教育方法。
判型A4 ページ数214 著者名山田康彦、森脇健夫
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