「φ1 棒」の検索結果

いろいろな素材で静電気が起こせるセット。摩擦電気の実験に用います。

電動ドリルでゴム栓の穴あけが素早くできる。No.1～19のゴム栓に電動で穴をあけることができます。電動ドリルとスタンドは汎用品なので、別途ドリルを用意すれば他の穴あけにも使えます。

高校化学「官能基をもつ化合物」 簡易のエステル合成実験用実験器具のセットです。

中学1年生 物質のすがた アンモニアの気体発生に利用する発生装置の組立済実験器具です。組立済なので、面倒な作業をせずにすぐ使えます。

中学1年生 物質のすがた 水素の気体発生に利用する発生装置の組立済実験器具です。組立済なので、面倒な作業をせずにすぐ使えます。

中学2年生 化学変化 酸化還元実験に使用する組立済実験器具です。面倒な組立ての必要がなく、届いてすぐに使える便利なセットです。

実験器内に線状鉄粉とシリコンオイルを封入したもので、磁石を中心部に挿入することで立体的な磁力線の観察ができます。 線状鉄粉の採用で鉄粉同士のつながりがよく、磁力線が綺麗に現れます。 棒磁石、U形磁石を使って磁石同士の引き合いや反発のようすも観察できます

電熱線に電流が流れると電気エネルギーが熱に変わることを知り、電流の大きさと発生する熱量との関係を調べることできます。 水を入れたガラス容器にかくはん棒、温度計、ニクロム線を取り付けたふたをセットし、それを発泡スチロール製の保温槽に入れます。 電源で電流を2～4A流し、かくはんしながら水の温度上昇をはかり熱の仕事当量を求めます。

シリンダー(ガラス管)内にピストンを急激に押し込むと、断熱圧縮により内部温度が急上昇して、シリンダー内に入れたティッシュペーパーや綿等が発火します。アルミパイプの下部に設けた窓に赤い炎がはっきりと見えるので演示効果抜群です。実験は丈夫なアルミパイプに装着しますので、誰でも危険なく容易に行えます。 またシリンダー内に少量のドライアイスを入れ、ゆっくりとピストンを押して行くとドライアイスが液化するようすが観察できます。その状態から、ゆっくりとピストンを抜くと再び白い固体に変化し、そのまま放置すると気化しますので、物質の三態が観察できます。

はく検電器の実験に使用する器具のセット

大日本図書・信州教育出版社対応。教科書に掲載されている、金属や水の熱の伝わり方を調べる実験ができるセットです。

材質の違う電極板をホルダーに差し込み、溶液の入ったビーカーに設置するだけで、簡単に電池の実験ができます。

黒板で実験を!実験、板書を1つの画面で。黒板に貼付けられる支柱です。黒板の前で行う授業の中に、シーンを変えずに実験を取入れることができます。黒板上で実験をすることで、板書と共に実験方法を提示したり、実際に動かして演示したりできるようになります。Φ12mm支柱に固定して使用する鉄製スタンドのパーツが黒板用に早変わり。オンライン授業の際、カメラ位置を変更せずに実験・板書が提示できます。シリコンコーティングネオジム磁石の採用により、しっかりと貼付き、黒板を傷つけません。

黒板で実験を!実験、板書を1つの画面で。黒板に貼付けられる支柱です。黒板の前で行う授業の中に、シーンを変えずに実験を取入れることができます。黒板上で実験をすることで、板書と共に実験方法を提示したり、実際に動かして演示したりできるようになります。Φ12mm支柱に固定して使用する鉄製スタンドのパーツが黒板用に早変わり。オンライン授業の際、カメラ位置を変更せずに実験・板書が提示できます。シリコンコーティングネオジム磁石の採用により、しっかりと貼付き、黒板を傷つけません。

黒板で実験を!実験、板書を1つの画面で。黒板に貼付けられる支柱です。黒板の前で行う授業の中に、シーンを変えずに実験を取入れることができます。黒板上で実験をすることで、板書と共に実験方法を提示したり、実際に動かして演示したりできるようになります。Φ12mm支柱に固定して使用する鉄製スタンドのパーツが黒板用に早変わり。オンライン授業の際、カメラ位置を変更せずに実験・板書が提示できます。シリコンコーティングネオジム磁石の採用により、しっかりと貼付き、黒板を傷つけません。

東京書籍・教育出版対応。教科書に掲載されている、金属や水の熱の伝わり方を調べる実験ができるセットです。

学校図書対応。教科書に掲載されている、金属や水の熱の伝わり方を調べる実験ができるセットです。

「身の回りの物質」でプラスチックをどのように指導したらいいか迷ったら、このセットを使ってみませんか! コンビニやスーパーで食料品などの日常品の買い物をするときに手渡されるレジ袋や容器・包装品などのほとんどはプラスチックです。 いまや電化製品などの機械部品もはじめ、さまざまな分野にまでプラスチックの用途が広がり、もはやプラスチックなしの生活がわれわれには不可能となっています。 この教材は日本でのプラスチック生産量の高い素材(ポリエチレン、ポリスチレン、ポリ塩化ビニル、ポリプロピレン)を扱っています。 教科書に準拠し、かつ探究活動もできるワークシートを用意しました。 ハンズオンでの学習は子どもたちに確かな知識を定着させ、考える力を育む工夫がされています。 理科の時間に無理なく教えることができます。 生徒用ワークシートと教師用資料が付属します。 必要枚コピーするだけでいいので、準備に時間がかかりません。 素材をワークシートにはれるので、個人個人の実験結果が記録できます。