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中学校・高校向け教材。体感して考える電気の需要と安定供給 家電などの電気利用に見たてた電球を付けたり外したりすることで、電気の需要を変化させ、それに合わせてゼネコンで電気を供給します。安定供給するにはどうしたらよいか、考え、試していきます。また、省エネ家電(LED)に取替えると、発電時にどの程度手応えが変化するかも体感することができます。街シートを使うと、発電所から街へ電気を流すイメージに変えることができます。下の端子にはコンデンサー、左右の端子には再生可能エネルギーの利用として光電池などを接続でき、これからの社会の電力モデルも体感できます。

理科+防災+社会科 教科横断的に学べる教材。小学校5年生理科「流れる水の働き」の単元とあわせて使用できる教材です。水門ロボットの組立てを通して、コンピュータやモーター、センサの存在に気付かせることができ、離れた場所から操作するプログラムや、センサが感知するプログラム作りを通して、体験的に学習できます。また、防災学習を理科だけでなく、社会科の内容も教科横断的視点で学ぶことができ、子供たちの理解がさらに深まります。プログラミングで試行錯誤を繰り返し、話し合い、発表することで、社会の問題を解決する「STEAM教育」を展開できます。

学習指導案付き。理科+防災+社会科 教科横断的に学べる教材。小学校5年生理科「流れる水の働き」で学習した知識を活用して、水害から人々の命を守るための具体的な行動(防災行動計画/タイムライン)について考える授業が行えるセットです。国土交通省、ダム、自治体、住民と役割を分け、目的に応じたプログラミングをします。授業では、「命を守るために」という視点だけでなく、「プログラミングの良さは何か」「よりリアルにできるか」「自助・共助・公助の視点から河川防災に大切なのは何か」という視点で、子供たちは試行錯誤を繰り返しながら取組むことができます。子供が使い慣れた玩具なのでスムーズに導入できる。理科と社会科の内容を横断的に学ぶことができる。近年頻発する豪雨災害に対する意識を高めることができる。8時間分の学習指導案付き。

回路に組込んでスイッチをコントロール!簡単組立、「電気の利用」にすぐに導入できる。小学校6年生「電気の利用」の単元に最適なプログラミング教材です。[特長]。「スイッチユニット」により簡単に回路に組込め、スイッチのオン・オフが目に見えるため、児童が回路とプログラミングの関係を理解しやすい。レゴ_(R)ブロックを使用することで、短時間(5分位)でスイッチユニットの組立ができます。

プログラミング対応の演示板。電気の利用プログラミング学習セットWeDoシリーズの別売品です。小学校6年生「電気の利用」でのプログラミングに対応した黒板貼付け型の演示用パネルです。教材別の「プログラミング用スイッチ板」を付属。回路スイッチの入切をプログラミングによってコントロールする演示ができます。また、電気回路演示板(WeDo用)は、別売のスイッチロボットを簡単に取付け取外しできます。

67-2985-96ガスバーナー TB-N2 コック付(都市ガス13A)にソケットを付けたセット品

67-2985-95ガスバーナー PB-L2 コック付(LPガス)にソケットを付けたセット品。

67-2985-94ガスバーナー GB-T2 コック付(都市ガス・6B・6C)にソケットを付けたセット品。