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●6年生 電気の利用●電熱線の太さによって、同じ電圧でも発熱の度合いが違うことを確認できる実験器です。電熱線の上に発泡スチロールやみつろうシートをセットし、乾電池や電源装置などから電源を供給します。ニクロム線の発熱量が多い方から先に発泡スチロールやみつろうシートは溶けて下に落ちます。●また、本器を逆さにして付属の水槽を使用すると、2種の電熱線の発熱による水の温まり方の違いを比較できます。温度計を挿入して、水の温度の変わり方を見るのに最適です。

●中学2年 電気とそのエネルギー●カラー化した太い2本の被覆銅線の一端にニクロム線のついた、かくはん棒兼用のヒーター3種各4本とサーモカップ12個がセットになったもので、安価で効率的な実験結果が得られ、グループ用に最適です。

電熱線に加える電圧によって、電流の大きさがどのように変化するのかを調べる実験や、電熱線の太さによる電流の変化を調べる実験に使います。

6年生「電気の利用」で電気が何に変わるのかを調べる実験に使います。電気による電熱線の温度変化を液晶温度計で確認できます。

小学6年生 電気の利用 電気が何に変わるのかを調べる実験に使います。電気による電熱線の温度変化を液晶温度計で確認できます。

啓林館 中学2年生 電流の性質 オームの法則の実験用の抵抗セットです。5Wのセメント抵抗を基板に取付け、破損防止用のカバーをしました。 さらに抵抗表示を抵抗値ごとに色分けして明記してあります。

新しい抵抗を使ったセットが登場!東京書籍の教科書に対応した、電流による発熱実験に使用する電熱線3種のセット。 電熱線は抵抗値ごとに色分けされているのでわかりやすく、比較実験・グループ実験にも最適です。

オームの法則の実験用の抵抗です。5Wのセメント抵抗を基板に取付け、破損防止用のカバーをしました。

電熱線の上に液晶温度計が貼ってあり、太さが異なる電熱線に電気をそれぞれ流した時の温度上昇の違いを視覚的に捉えることができます。

電熱線の上に液晶温度計が貼ってあり、太さが異なる電熱線に電気をそれぞれ流した時の温度上昇の違いを視覚的に捉えることができます。

6年生 電気の利用 2種類の太さの電熱線を台に張り、火傷防止用のカバーをかけたものです。 液晶温度計や示温テープなどを貼ったり、放射温度計を使うことで温度変化の比較を簡単に行えます。

電熱線に電流が流れると電気エネルギーが熱に変わることを知り、電流の大きさと発生する熱量との関係を調べることできます。 水を入れたガラス容器にかくはん棒、温度計、ニクロム線を取り付けたふたをセットし、それを発泡スチロール製の保温槽に入れます。 電源で電流を2～4A流し、かくはんしながら水の温度上昇をはかり熱の仕事当量を求めます。

オームの法則の実験用の抵抗セットです。 5Wのセメント抵抗を基板に取付け、破損防止用のカバーをしました。 さらに抵抗表示を抵抗値ごとに色分けして明記してあります。