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いつか来るそのときまで、ただただ必死で作るんだ。 男の子がおばあちゃんに再会するまでのお話です。

『ぐるぐるキラキラ』は、子供が口に出して言いやすい「繰り返す言葉」を集めた絵本です。 お母さんやお父さんと一緒に「繰り返す言葉」を口に出して読むことで、親子が同じ時間を 楽しめるような絵本になるように描いています。 イラストはクレヨンを使って描いています。 クレヨンを使うことで、シンプルに単純化したイラストの中に、色の混ざり合いや風合いなどを 同時に感じてもらえると思います。 この絵本には、はっきりとしたストーリーはなく、日々の暮らしのなかで出会うさまざまな 「断片」を切り取っています。そこから子供が自由に発想をふくらませ、自分だけのストーリーを 「感じられる」ものになれば嬉しいです。

理想のセカンドライフを見出し、そのために今のファーストライフで必要な準備を考え、特に”お金”について資産形成を進めましょう。

あるところに仲良しの大きな木と、一羽の小鳥がいました。小鳥はいちにち歌をうたい、木はいちにちその歌をきいていました。冬が近づき小鳥は木に別れをつげ、南へとんでいきました。年があけ春になり、小鳥はふたたび木をたずねてやってきます。しかし、そこには切り株が残っているだけでした。小鳥はひどく悲しんで、木の行方をさがし飛んでいきました…。

「かざみねこ」のやまだくんは、高い塔のてっぺんでまちにちくるくる働いています。 ある日、やまだくんのガラスでできていた綺麗なめだまが、強い風でぽろんと取れて割れてしました。 やまだくんのめだまはどうなるのでしょう。

共創型対話を活用した対話型授業の開発、教育・学習の基盤の問い直しなどを目的とする共創型対話学習研究所による論文集。 教育学研究者・教育実践者たちによる、ときに学校教育の枠を超えた、さまざまな「学びの形」の論考を収載。

竹取物語の英訳版絵本。日本語訳の付録つき。

みんな、それぞれ違った考えをもっている。相手の立場にたって考えてあげられることが大切。

巫女のひーちゃんは神様のお使いで、一生懸命がんばっている子を応援します。二つの約束を守ってね。

カリキュラム・マネジメントや幼少連携の推進、日々の授業や学級経営の改善などに役立つ実践を意識した論稿

「あいたい」とおもっているのは きみだけじゃない! プレゼントだって きみにあいたがっているんだよ。 大切なプレゼントを、もっともっと、抱きしめたくなる 「くま」と「ぱんだ」のあいのこ「くまぱん」が体験した聖夜の大冒険。

『ポストのポス』は、「誰もが知っているあのポスト」の「誰も知らないものがたり」。 そのものがたりが、長い年月を経て一冊の絵本になりました。

めだまやきが大好きな男の子。毎日、毎日、めだまやきばかりを食べていると、ついに・・・。

サンタクロースとお使いのピエロたちが織りなす8つのクリスマスツリーを巡るお話です。 びっくりする様なユニークなツリーが次々に登場! 8つ目のツリーは、、、、 さあ、さあ、どうなるのでしょう。

教員養成の新たなパラダイムとしてのPBL教育その理論と実践を解説 PBL教育(Problem-based Learning、及びProject-based Learning)とは、現実的な問題や課題に対して、自らの調査・探究や、小集団の協同的な学習による解決を目標とした教育理念と教育方法。

ラーテルってなに? 世界一怖いもの知らずの動物? なんで怖いもの知らずなの? 私たちの知っている動物とはちょっと?違う 不思議な生き物「ラーテル」をご紹介します。

現代の日本における子どもたちを取り巻く環境について、法制や歴史等を交えながら、分析する。

本書は2008年に河出書房新社より発行された「飾るだけで幸運を呼びこむ フラワー風水」を加筆・修正した改訂版です。 風水を取り入れ簡単にアレンジしたお花を飾ったり、花曼荼羅の塗り絵をするだけで、幸運を呼び込むことができます! あなたのパワーを高める「五行別フラワー風水」や宝石、恋愛運、金運などの「開運別フラワー風水」や「花曼荼羅」で運気をアップさせ、願いを叶えましょう。

大好きな月くんがある日いなくなった。星くんが探しに地球に行ったら、いろんなところに月くんがいたのだけれど・・・。月のかたちを見つける楽しい絵本。

月にあるという「きんぴかりんご」を食べるために、いもむしくんは 月を目指します。おいしいりんごが食べれられるかな?

5人のお友達は髪型も、服装もみんな一緒でともて仲良し。でも、ある日コニコニに出会って、みんながそれぞれの個性があることに気が付きます。

『毎日、努力を続けていれば必ず願いは叶う』世の中そんな綺麗ごとばかりじゃないけど、きっと良いこともあるはず! 日々の積み重ね(努力)の大事さと、失敗(挫折)しても悪いことばかりじゃないという思いを込めて。 さらに、お話を通じて時間・季節の移り変わりやお天気などを学べる様に制作。

『赤ずきん』や『シンデレラ』、『青ひげ』、『眠れる森の美女』などといった、わが国においてもよく知られた昔話の作者と言われるシャルル・ペローという人物の知られざる側面を解明する。 とりわけ、ペローがその晩年に最も力を注いだと思われる「新旧論争」に繋がる諸作について論じた。

戦争もなく、自然と共生し、1万年も続いた縄文時代。 人々の日々の生活や社会、精神的な心のよりどころは何だったのか。今の文明社会のアンチテーゼとして見直す。

自然と人はどんな関係を築けばいいのか。街中の川に生きる小さな水鳥、バンが体験するひと夏の出来事を通して、いのちの儚さと逞しさを伝える写真絵本。

これ、たべたらおいいかな? なんでもおいしそうにみえて食べたくなる男の子。今度は何を食べるのかな? いっぱい食べて大きくなーれ!

中等社会科70年の知的遺産を継承・革新し、高校新科目の可能性を実践的・創造的に探究する!

ゆめピアノ今回は海のお話です。 愛らしく元気な海の仲間がいっぱいの明るく楽しい絵本です。

ケアマネジャーは、大変だといわれていますが、同時にやりがいも喜びも大きい仕事です。 ケアマネ試験に合格し、「食べていけるケアマネ」を目指す方に、今から準備しておくべきことを、 愛知県名古屋市内でケアマネジャー講座塾を10年続けている著者がお教えします。