学童・教育用品 ：「ケニス 実験用ガス」の検索結果

スプレータイプで手軽に使えます。専用ストローとフレキシブルストローを付属。

炎色反応用試薬を浸けてガスバーナーの炎の中に入れると、特有な色の炎を観察することができます。

ガスバルブを開栓することにより、いつでも必要量のガスを取り出すことができます。

中学1年生 物質のすがた 酸素や二酸化炭素の気体発生に利用する発生装置の組立済実験器具です。直接集気びんに集められるので失敗しません。組立済なので、面倒な作業をせずにすぐに使えます。

本キットと炭酸飲料用ペットボトルで飛行距離が約120mも出る水ロケットが製作できます。 ロケットの尾翼や発射台の完成品が付属しています。 コネクター式噴射口とリモコンレバーで発射のタイミングは自由自在。発射角度調節も簡単に行えます。

実験用気体のボンベに取付けて、ガスの放出量を調節する器具です。 実験用気体は手でシュッと一回約1秒間噴射すると400～500mLの量が放出します。 約1秒間の噴射を繰り返していると次第に放出量が少なくなり30回前後で空になります。 本器を取り付けて使用すると無駄が少なく効率のよい実験ができます。

多くの高専・大学で採用されている学生実習用の分子模型です。「タマ」「ボンド」「軌道板」「ピコメートル単位のものさし」が付属されています。基本的な有機化合物はもちろん、脂質や脂肪酸などの複雑な分子も組み立てができます。付属のピコメートル(pm)単位の定規で、原子間の距離が簡単に測定できます。〔モデル例〕メタン(CH4) エタノール(C2H5OH) オクタン など

ヘリウムの中では、空気中より音の通る速度が速くなり、声が高く聞こえるようになります。この原理を利用しガスと一緒に話した声は変化して聞こえるようになります。(声帯の変化ではなく、ガスを吐き出す間の一時的なものです) ※対象年齢16歳以上

液体は熱した部分が上方に移動して全体が温まる対流現象を確かめられる実験器です。 実験液としてサーモインクを使用すると、対流のようすを観察しやすく繰り返し実験できます。 RG-Sはサーモインク付です。

中学1年生 物質のすがた 水素の気体発生に利用する発生装置の組立済実験器具です。組立済なので、面倒な作業をせずにすぐ使えます。

中学2年生 化学変化と物質の質量 手軽にできる気体発生装置です。くぼみのある管の方へ固体物質、くぼみのない管の方へ液体を入れ、傾斜させて両方を反応させるだけで気体発生実験を行うことができます。必要量の気体を捕集後は、また傾斜させて両者を分離し反応を停止することができます。

中学2年生 化学変化と物質の質量 手軽にできる気体発生装置です。くぼみのある管の方へ固体物質、くぼみのない管の方へ液体を入れ、傾斜させて両方を反応させるだけで気体発生実験を行うことができます。 必要量の気体を捕集後は、また傾斜させて両者を分離し反応を停止することができます。

「ダイヤモンドは炭素原子からできていて、燃やすと全部二酸化炭素になる」という実験を話だけではなく、実際に生徒実験で確認するセットです。実験室にあるガスバーナーで簡単に燃焼できます。 石英管の中央にダイヤモンドを入れ、両方にゴム管(約0.5m)を取付けます。一方の先端を石灰水の入ったビーカー(100mL)に差し込み、他方に酸素ガスのボンベを取付けます。 酸素ガスを送りながら石英管中央に入れたダイヤモンドをガスバーナーで燃焼しますとビーカー内の石灰水が白く濁るのが確認できます。

巧妙な仕組みが興味深い気体発生装置。固体と液体を反応させ、連続的に気体を発生させる装置です。 必要な分だけ気体を発生・採取が可能。 液面の上下で気体の充填状態を視認可能。