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4年生 人の体のつくりと運動 個人学習に最適な人体骨格模型です。右腕に筋肉が付いていますので、骨の形や仕組みだけでなく、腕を曲げ伸ばした時の筋肉のようすが観察できます。

形状記憶合金とは、ある温度以下で変形させても熱を加えると、もとの形に戻る性質を持っている金属で、実用上ニッケル・チタン(Ni・Ti)合金が優れています。(変形温度約50℃)

振幅、周波数を別々に設定できるので、長い周期の大きな揺れと、短い周期の細かい揺れを再現でき、建物の揺れ方の違いなどを実験で確かめることができます。

70mm角の発電用大型ペルチェモジュールです。ペルチェモジュールなら、蒸気タービンを駆動できない低質熱源(100℃以下)でも温度差がつけられれば、場所を選ばずに即電気エネルギーを得ることができます。 上下面がアルミ製なので耐久性が強く、実験用として最適です。氷とお湯の温度差で、最大4.8Vの直流電圧が得られます。

本体をプラスチック材でカバーしてあるので、点火するときに感電する心配がありません。ミノムシクリップ付きリード線付き。

ミノムシクリップ付きリード線一体型のコンパクトなデジタル電圧計。測定したい場所に接続するだけで、すぐに測れます。 モードの切替で、±5Vの範囲は0.01V/0.1V単位での計測が選べます。

ミノムシリード線が取り付けてあるコンデンサーです。赤・黒に色分けしてあるため、極性を間違えることがありません。 また、充電後にさまざまなものに取付けて使用できるため、豆電球やLED点灯などに最適です。ゼネコンV3(小学校用手回し発電機)で充電できます。

岩石が紙箱に入った状態でお届けします。

鉛筆で書き込めて、色素の分離が綺麗にできるプレート。はさみで任意の大きさにカットできるので、試験管などで小規模なクロマトグラフィーの実験もできます。

金属の性質(金属光沢・電気伝導性・展性・延性など)を調べる実験に。

燃焼実験に使われる燃焼さじを使用する時に便利な「くぼみ(小)」、温度計用の「くぼみ(大)」がついた燃焼実験用のふたです。その他にも酸素注入などさまざまな実験に活用できます。

同じ形をしたはねるゴムボールとはねないゴムボールのセットです。

水中の微生物を採集するのに使用します。こしとった生物はネットの下部にたまり、金属活栓を緩めると水とともに出てきます。ロープは5mありますので、水辺から小高い所でも採集が可能です。

中学2年生 化学変化と物質の質量 手軽にできる気体発生装置です。くぼみのある管の方へ固体物質、くぼみのない管の方へ液体を入れ、傾斜させて両方を反応させるだけで気体発生実験を行うことができます。 必要量の気体を捕集後は、また傾斜させて両者を分離し反応を停止することができます。

廃液貯蔵用のポリタンクです。大型キャップロートが付いていますので、廃液を入れる際にこぼれにくく、大変便利です。 それぞれに「酸性」「アルカリ性」「無地」の分類シールと、トランクトレーが付いていますので、廃液の管理に最適です。

魚や水中生物を観察したり、写真を撮影する時に便利な水そう。水そうが薄いので、生物が動き回りにくくなっています。また、本体下部に大きさが測れるように目盛が付いています。

線形LED(高輝度白色)採用で、明るい教室でも光の道すじを確認できます。 これ1台で、赤・緑・白の光を出すことができます。

ミノムシリード線が取り付けてあるコンデンサーです。赤・黒に色分けしてあるため、極性を間違えることがありません。 また、充電後にさまざまなものに取付けて使用できるため、豆電球やLED点灯などに最適です。ゼネコンDUE(手回し発電機)で充電できます。

色々な山・溶岩を作って、火山噴火をシミュレート!任意の形の火山を自分で作り、溶岩の成分の配合を変えて粘り具合を変えながら火山噴火をシミュレーションできるセットです。乾燥させると展示しておくこともできます。

太陽の通り道を観察・記録するのに使用します。 小型の透明半球と専用の東西南北シートがセットになっていますので、グループ実験に最適です。 また、小型透明半球は工作材料としても利用できます。

水道水で電気分解できるので、水酸化ナトリウム水溶液が不要で安全に実験できます。

いろいろな物質について電解質・非電解質を調べるための電極です。固体および液体のあらゆるものについて調べられます。 ステンレス板の両端を20mm残して樹脂に封じ込めたもので両端がそれぞれ電極ですから液体など複数のテストのとき、またスタンドに固定して使用する場合に便利です。

黒色の糊つき専用台紙に均等に振りかけるだけで簡単に製作できます。 出来上がったスクリーンに点光源、または日光を当てると簡単に人工虹の観察ができます。 また、ろうそくの光を当てると環状の虹が見られます。

大日本図書 中学1年生 光の性質 光の反射の仕方から、自分の全身が映る位置はどこかを調べる実験などに最適な姿見です。