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●6年生 電気の利用●電熱線の太さによって、同じ電圧でも発熱の度合いが違うことを確認できる実験器です。電熱線の上に発泡スチロールやみつろうシートをセットし、乾電池や電源装置などから電源を供給します。ニクロム線の発熱量が多い方から先に発泡スチロールやみつろうシートは溶けて下に落ちます。●また、本器を逆さにして付属の水槽を使用すると、2種の電熱線の発熱による水の温まり方の違いを比較できます。温度計を挿入して、水の温度の変わり方を見るのに最適です。

●中学2年 電気とそのエネルギー●カラー化した太い2本の被覆銅線の一端にニクロム線のついた、かくはん棒兼用のヒーター3種各4本とサーモカップ12個がセットになったもので、安価で効率的な実験結果が得られ、グループ用に最適です。

電熱線に加える電圧によって、電流の大きさがどのように変化するのかを調べる実験や、電熱線の太さによる電流の変化を調べる実験に使います。

啓林館 中学2年生 電流の性質 オームの法則の実験用の抵抗セットです。5Wのセメント抵抗を基板に取付け、破損防止用のカバーをしました。 さらに抵抗表示を抵抗値ごとに色分けして明記してあります。

新しい抵抗を使ったセットが登場!東京書籍の教科書に対応した、電流による発熱実験に使用する電熱線3種のセット。 電熱線は抵抗値ごとに色分けされているのでわかりやすく、比較実験・グループ実験にも最適です。

大きな電流、電圧のコントロールおよび室内照明の調光やモーターの可変などに使用します。

地熱貯留層から発生した蒸気でタービン発電機が回転し、LED表示灯が点灯。地熱貯留層(圧力鍋)には安全弁付き

上側のタンクから導水チューブを通して下側のタンクに水を流すと水車・発電機が回転し、LED表示灯が点灯します。 上下のタンクを入替えることで繰り返し実験できます。

うちわで風力発電機の風車を回すと家のあかりが点灯します。 スイッチ切替えでメロディーが鳴ります。 しくみ解説パネル付き

BWR型原子炉から発生した蒸気でタービン発電機が回転し、LED表示灯が点灯します。 原子炉圧力容器は安全弁付き

直流と交流の違いを赤と青のLED点灯の違いで確認できます。直流か交流を流した状態でケーブルを持ち、振り回すと交流の場合は赤と青が交互に点灯することがわかります。 LEDの明るさや赤、青の色により現象がはっきりわかるようになりました。

モーターと発電機の原理の比較説明に適しています。 強力磁石を台に固定し、コイルを2本の金属棒で吊ったものを2台接続して、一方を振らせて、コイルが磁界を通過することにより電流が流れること、及び他方のコイルの電流が磁界からうける力により振れだすこと、それらの電流、磁界、力の関係からフレミングの右手、左手の法則を理解するものです。

低電圧で駆動するブラシモーターの原理を説明する実験器。中学校で学習するモーターの回転原理の学習に最適です。リード線を逆につなぐと逆に回転するようすも観察できます。

電球を変えることによって、明るさの違い、消費電力の違い、発熱量の違い、抵抗の違いを理解するための実験器です。 また、光の実験にも使えます。

大きな電流、電圧のコントロールおよび室内照明の調光やモーターの可変などに使用します。

モーターを回転させて電気ができる原理を簡単に体験できる自作セットです。 木の棒を使ってモーターの軸をすばやくこすると、軸が回転した際に豆電球が点灯します。

6年生「電気の利用」で電気が何に変わるのかを調べる実験に使います。電気による電熱線の温度変化を液晶温度計で確認できます。

小学6年生 電気の利用 電気が何に変わるのかを調べる実験に使います。電気による電熱線の温度変化を液晶温度計で確認できます。

ステンレス水槽に湯を入れるとアクリル水槽との温度差で発電します。 LED点灯及びファン回転の切替可能 高温温度計/低温温度計で温度差が見えます。 水槽の水はバスポンプにより循環するので、低温に保たれます。

直流と交流の違いを発光ダイオードなどで確認する際に、手軽に低電圧の直流交流電力を取り出すことができる電源装置です。電圧は5V、 10Vの2段階に切替えできます。

乾電池で豆電球を明るく点灯できることは、実験を通して理解できます。それでは、豆電球よりも大きな電球は乾電池で点灯させられるのでしょうか? この実験器では、乾電池を複数個つないで流れる電気の大きさを比較したり、直列つなぎ・並列つなぎで電気の流れ方に違いがあることを比べるなどの応用実験ができます。

20W、60W、100Wの電球をつけることによって、明るさの違い、消費電力の違い、発熱量の違い、抵抗の違いを理解するための実験器です。 3個並べて比べられるので、違いがよく分かります。

ボイラーから発生した蒸気でタービン発電機が回転し、LED表示灯が点灯します。 ボイラーには安全弁付き

モーターを回転させて電気ができる原理を、簡単に体験できる手作りセットです。 専用ボードにモーターを取り付けて、モーターに豆電球をセットします。 木の棒を使って、モーターの軸をすばやくこすると、軸が回転した際に豆電球が点灯します。

モーターの回る原理を”電機子”の部分に絞って説明するものです。”電機子”の電流の向きにより、赤、緑と色の変わる発光ダイオードで磁石の極性が反転することが解ります。 N・S極板は差し替えができます。磁石は同極は反発し、異極は引き合う、電磁石のコイルの電流の向きと磁石の関係は省略してあるので自動では回転しません。背面のハンドルを手で回します。

磁界中でコイルを回転させると、コイルに起電力が発生します。 この起電力は直流でしょうか? それとも交流でしょうか? 起電力が生じる原理を考え、この発電機で検証してみましょう。 また、付属の実験機器を用いて、直流で動かせる機器と交流で動かせる機器の違いについて考え、実験してみましょう。

点滅するLEDをすばやく動かしたときにできる残像を利用して、直流と交流の違いを視覚化する装置です。見える残像はオシロスコープで観察した波形とほぼ同じ波形があらわれます。 動作電圧によって発光するLEDの数が変わるため、電圧による違いも確認できます。 中央の赤色LEDは一定の周期で発光していますので、装置を振る速度に関わらず観察者が波形を定量的にとらえる事ができます。 外装部分は透明になっており、動作原理が容易に理解できます。また、補助用の乾電池が不要なので、交流出力のある電源装置だけで実験ができます。

フレミングの左手の法則を手で行わなくても、電磁力指示器で電気、磁力、力の向きが分かります。

オームの法則の実験用の抵抗セットです。 5Wのセメント抵抗を基板に取付け、破損防止用のカバーをしました。 さらに抵抗表示を抵抗値ごとに色分けして明記してあります。

電熱線の上に液晶温度計が貼ってあり、太さが異なる電熱線に電気をそれぞれ流した時の温度上昇の違いを視覚的に捉えることができます。

電熱線の上に液晶温度計が貼ってあり、太さが異なる電熱線に電気をそれぞれ流した時の温度上昇の違いを視覚的に捉えることができます。

オームの法則の実験用の抵抗です。5Wのセメント抵抗を基板に取付け、破損防止用のカバーをしました。

6年生 電気の利用 2種類の太さの電熱線を台に張り、火傷防止用のカバーをかけたものです。 液晶温度計や示温テープなどを貼ったり、放射温度計を使うことで温度変化の比較を簡単に行えます。

電熱線に電流が流れると電気エネルギーが熱に変わることを知り、電流の大きさと発生する熱量との関係を調べることできます。 水を入れたガラス容器にかくはん棒、温度計、ニクロム線を取り付けたふたをセットし、それを発泡スチロール製の保温槽に入れます。 電源で電流を2～4A流し、かくはんしながら水の温度上昇をはかり熱の仕事当量を求めます。

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