三和製作所のリハビリ・生活補助

木製のレールとゴールの側面にはマグネットが接着されているため、黒板やホワイトボードなど身近なスペースに使用することができます。玉の転がるコースは自由自在、無限大!楽しみながら操作する力、考え工夫する力を育むことができます。木を素材にしています。玉が転がる音や動き、触り心地などを体全体で味わいながら活動できます。軽量で操作しやすく、低学年でも扱いやすい教材です。

マットを広げれば、すぐに遊べます。ターポリン製なのでしわができにくく、耐水性があります。使用後に洗えて、アルコール消毒もでき、衛生的に使えます。

(1)蹴る動作や蹴る加減を覚える段階の子に向けた遊び方。◎その子に覚えさせたい力加減を決めます(または本人が的の位置を決めます)。◎その力加減で蹴れそうな場所に的を置きます(三角コーン、カーリングの玉、ゴールなど)。◎一人ずつ蹴っていき、一番近い人が勝ちです。または、ゴルフのように順番に蹴っていき、。一番少ない回数で的に近づくまたはゴールした人が勝ちです。(2)ある程度狙ったところに蹴れる段階の子に向けた遊び方。◎床に的のシートを置きます。◎的の真ん中をめがけてスタートの線から球を蹴ります。◎真ん中の円に球が入ったら点数がもらえます。(円の大きさによって点数を決めてもよいと思います)。(3)ゲーム性を持たせて複数人でできる遊び方(2～6人)。◎2チームに分かれます。◎チームの色や先攻後攻を決めます。◎一球ずつ、チームで相談しながら赤・青を交互に蹴っていきます。◎6球ずつ蹴り終わったら、最終的に点数の円にかかっている球がいくつあるか判定します。

(1)蹴る動作や蹴る加減を覚える段階の子に向けた遊び方。◎その子に覚えさせたい力加減を決めます(または本人が的の位置を決めます)。◎その力加減で蹴れそうな場所に的を置きます(三角コーン、カーリングの玉、ゴールなど)。◎一人ずつ蹴っていき、一番近い人が勝ちです。または、ゴルフのように順番に蹴っていき、。一番少ない回数で的に近づくまたはゴールした人が勝ちです。(2)ある程度狙ったところに蹴れる段階の子に向けた遊び方。◎床に的のシートを置きます。◎的の真ん中をめがけてスタートの線から球を蹴ります。◎真ん中の円に球が入ったら点数がもらえます。(円の大きさによって点数を決めてもよいと思います)。(3)ゲーム性を持たせて複数人でできる遊び方(2～6人)。◎2チームに分かれます。◎チームの色や先攻後攻を決めます。◎一球ずつ、チームで相談しながら赤・青を交互に蹴っていきます。◎6球ずつ蹴り終わったら、最終的に点数の円にかかっている球がいくつあるか判定します。

(1)蹴る動作や蹴る加減を覚える段階の子に向けた遊び方。◎その子に覚えさせたい力加減を決めます(または本人が的の位置を決めます)。◎その力加減で蹴れそうな場所に的を置きます(三角コーン、カーリングの玉、ゴールなど)。◎一人ずつ蹴っていき、一番近い人が勝ちです。または、ゴルフのように順番に蹴っていき、。一番少ない回数で的に近づくまたはゴールした人が勝ちです。(2)ある程度狙ったところに蹴れる段階の子に向けた遊び方。◎床に的のシートを置きます。◎的の真ん中をめがけてスタートの線から球を蹴ります。◎真ん中の円に球が入ったら点数がもらえます。(円の大きさによって点数を決めてもよいと思います)。(3)ゲーム性を持たせて複数人でできる遊び方(2～6人)。◎2チームに分かれます。◎チームの色や先攻後攻を決めます。◎一球ずつ、チームで相談しながら赤・青を交互に蹴っていきます。◎6球ずつ蹴り終わったら、最終的に点数の円にかかっている球がいくつあるか判定します。

スタンバイシートを使えば、「あれ、どこにどのピンを置くんだっけ?」を解消できます。

ぐらつきを調節できるアジャスター付。