学童・教育用品 ：「理科 実験 セット」の検索結果

「自分で市販カイロと同じ性質をもつ自作カイロを作るには?」をテーマに(1)内容物をどのように調べ(分析)(2)性能を実験で確認し(3)その結果に基づいて自分でカイロを設計作成し(4)市販のカイロとの性質を比較考察するというものです。 これらは科学的思考プロセス(調査→予測→実験→考察)を養うことの一助とするものです。 実験の流れ 1.使い捨てカイロを調べて評価しよう 2.内容物を分離・分析しよう 3.カイロをつくろう 4.カイロの性質を比較考察しよう

中学1年生 物質のすがた アンモニアの気体発生に利用する発生装置の組立済実験器具です。組立済なので、面倒な作業をせずにすぐ使えます。

理解しにくい実験もボードを使ってわかりやすく説明できます。 裏面磁石付きボードなので黒板に貼って使えます。 いろいろな金属や電解質の水溶液で電流が取り出せるか、また化学変化が起こっているかを ボードと原子モデルやイオンモデルを使って説明することができます。

高感度マルチ増幅器に接続し、マイクを水中に沈めると、水を伝わる微小な振動を検出して音を聴くことができます。

今までの葉脈標本作成では、強アルカリ(水酸化ナトリウム)を使うために、危険が伴いました。このセットでは炭酸ナトリウムを代用することで、安全に標本作りが楽しめます。理科実験用ガスコンロと葉を煮ている状態がわかる耐熱容器、歯ブラシも付属しているので、すぐに実験できます。

C15-4351水中マイクセットIW-MN2の補充部品です。

理科+防災+社会科 教科横断的に学べる教材。小学校5年生理科「流れる水の働き」の単元とあわせて使用できる教材です。水門ロボットの組立てを通して、コンピュータやモーター、センサの存在に気付かせることができ、離れた場所から操作するプログラムや、センサが感知するプログラム作りを通して、体験的に学習できます。また、防災学習を理科だけでなく、社会科の内容も教科横断的視点で学ぶことができ、子供たちの理解がさらに深まります。プログラミングで試行錯誤を繰り返し、話し合い、発表することで、社会の問題を解決する「STEAM教育」を展開できます。

学習指導案付き。理科+防災+社会科 教科横断的に学べる教材。小学校5年生理科「流れる水の働き」で学習した知識を活用して、水害から人々の命を守るための具体的な行動(防災行動計画/タイムライン)について考える授業が行えるセットです。国土交通省、ダム、自治体、住民と役割を分け、目的に応じたプログラミングをします。授業では、「命を守るために」という視点だけでなく、「プログラミングの良さは何か」「よりリアルにできるか」「自助・共助・公助の視点から河川防災に大切なのは何か」という視点で、子供たちは試行錯誤を繰り返しながら取組むことができます。子供が使い慣れた玩具なのでスムーズに導入できる。理科と社会科の内容を横断的に学ぶことができる。近年頻発する豪雨災害に対する意識を高めることができる。8時間分の学習指導案付き。

2020年度新学習指導要領より「磁石に引きつけられるもの」の内容において、 磁石と物の距離についての内容が追加されます。 鋼の磁石より磁力の強いアルニコ磁石なので、実験確認がしやすくなります。

「身の回りの物質」でプラスチックをどのように指導したらいいか迷ったら、このセットを使ってみませんか! コンビニやスーパーで食料品などの日常品の買い物をするときに手渡されるレジ袋や容器・包装品などのほとんどはプラスチックです。 いまや電化製品などの機械部品もはじめ、さまざまな分野にまでプラスチックの用途が広がり、もはやプラスチックなしの生活がわれわれには不可能となっています。 この教材は日本でのプラスチック生産量の高い素材(ポリエチレン、ポリスチレン、ポリ塩化ビニル、ポリプロピレン)を扱っています。 教科書に準拠し、かつ探究活動もできるワークシートを用意しました。 ハンズオンでの学習は子どもたちに確かな知識を定着させ、考える力を育む工夫がされています。 理科の時間に無理なく教えることができます。 生徒用ワークシートと教師用資料が付属します。 必要枚コピーするだけでいいので、準備に時間がかかりません。 素材をワークシートにはれるので、個人個人の実験結果が記録できます。

月の満ち欠けの変化を月と太陽・地球の位置関係から確認できるモデルです。強力磁石を使用しているので、黒板に貼付けても安定した演示ができます。地球の位置にカメラなどを取付けることで、地球から見た月の満ち欠けのようすを確認できます。※カメラなど取付時は、三脚ねじにしっかりと固定し、落下しないようにご注意ください。