46ページ目: 理科/技術/科学工作

使い捨てタブレット型センサ(空気亜鉛電池)を利用した簡易の酸素濃度モニタです。酸素センサは、本体にセットして連続約30時間程度濃度測定できます。 センサ部分は、引出しても使用できるので、密閉された容器内部に入れて測定することもできます。

布製の人体解剖模型です。楽しく人体について学ぶことができます。モチーフはマジックテープで着脱できます。名前パーツもあり、各部位の名前も覚えられます。

実験用鉱物 岩塩は、標本としての利用以外に、岩塩の観察やへき開の実験、研磨による透明な食塩結晶作りなどの利用に最適です。

小学校6年生 土地のつくりと変化 川が運んできた土砂がどのように堆積し、大地をかたちづくっていくかを教科書に準拠した方法で実験観察ができる装置です。水槽と中の板が一体化しているため壊れにくく、板の下に砂が入り込みません。排水口装備。

月の満ち欠けの変化を、月と太陽の位置関係から確認できる傘です。傘の中に入り、中心を回るだけで、地球から見た月の満ち欠けのようすを観察できます。月モデルは、光の影がでやすい表面加 工を施したスチロール球なので、照明の光が当たっている部分と影になる部分の差が出るため、満ち欠けが見やすくなっています。

植物標本・押し花・押し葉を作製するのに必要なものをセットにしました。 大きなおもしを載せ、風を送りながら数日間乾燥させて…という手間が減り、簡単に保存状態の良い標本が作製できます。できあがった標本は、きれいに色が残ります。 本格的な研究用途から学校での観察用途まで、幅広く活用できるキットです。

花のつぼみに被せて、受粉の実験を行うのに最適な袋です。 中身が多少透けて見えるため、開花のようすがわかります。 耐水性があり、雨が降って濡れても破れにくくなっています。

微生物を培養管(デモスライド)内で培養しながら、その培養管の先端部をデモスライド・アダプターに取付けてすぐに顕微鏡で観察することができる、画期的な観察用具です。 培養条件にもよりますが、1週間程度は微生物を培養観察できます。

沸騰させた水から出た水蒸気と湯気の違いを調べる実験に使います。

東京書籍 小学校4年生 金属・水・空気と温度 試験管内の空気または水の温度を変化させたときの体積変化を観察するときに使用します。ガラス管の先端を口焼加工しているので、安全に使えます。

シートの中に複数のレンズが付いています。はさみやカッターで簡単に切れますので、ものづくりに最適です。

小型・軽量・低価格なレーザー光源装置です。装置の背面には磁石が付いていますので、机上だけでなく黒板やホワイトボードに貼り付けて実験ができます。 レーザー光源は線状に照射されるため、光の道すじがわかりやすくなっており、レンズや鏡を置いて光の反射・屈折の実験を行うのに最適です。 D20-1116-01は、生徒が机上で個々に実験できるよう、レンズやボードなどがセットになっています。

冷凍庫で凍らせることで、低温を約1時間保持するコールドプレートを寒剤に用いた霧箱です。 25℃の室内で約20分間(エタノールが揮発するまで)放射線の飛跡を観察できます。 コールドプレートは再度凍らせることで繰り返し使用できます。 ドライアイス・液体窒素不要! 準備するものはエタノール(99.5%)と湯(約50℃)のみ。 セッティングが簡単!装置組立てはコールドプレートの上に載せていくだけ。 観察範囲が広く複数人での観察ができる!有効観察範囲は95×95mm。四方向から観察できます。

啓林館 中学2年生 電流の性質 オームの法則の実験用の抵抗セットです。5Wのセメント抵抗を基板に取付け、破損防止用のカバーをしました。 さらに抵抗表示を抵抗値ごとに色分けして明記してあります。

●6年生 電気の利用●電熱線の太さによって、同じ電圧でも発熱の度合いが違うことを確認できる実験器です。電熱線の上に発泡スチロールやみつろうシートをセットし、乾電池や電源装置などから電源を供給します。ニクロム線の発熱量が多い方から先に発泡スチロールやみつろうシートは溶けて下に落ちます。●また、本器を逆さにして付属の水槽を使用すると、2種の電熱線の発熱による水の温まり方の違いを比較できます。温度計を挿入して、水の温度の変わり方を見るのに最適です。

磁石に付けるとカラフルな磁力線が立体的に現れます。いろいろな形の磁石に付けることで、磁力線の形やその変化をダイナミックに学習できます。

小学校4年生で使用する簡易検流計と、5・6年生で使用する直流電流計をセットにしたものです。

金属加工用の作業台。金属を叩いて曲げ伸ばししたり、絞ったりする際に使用します。

印刷版の固定・装飾品POPの製作・ポスターの接着等に便利です。

小型、軽量でヒーター部にセラミックを使用したものです。沸くと自動で停止する、空焚き防止機能を搭載しています。

みつろうを含んだ粘土で、人の体温くらいに温めると簡単に曲げ伸ばしができます。 5mm位の幅に切って太さの違う電熱線にのせれば、溶け方を比較する実験などに使えます。

電熱線の発熱実験にあると便利! 薄いシート状のろう。電熱線を使った発熱実験に使うと便利なものです。 熱を与えると切れるだけでなく、電熱線の太さによって切れ方やスピードが変わりますので、電熱線の太さと発熱の関係の学習にも効果的な実験材料です。

キーホルダーを自作するための素材で、油性ペンで絵を描いてオーブントースターで加熱すると約1/4に縮み、厚くなります。 また、工作を通してプラスチックの持つ性質(塑性と弾性)について学ぶこともできます。

光ダイオード(LED)の電流制限用に使用するもので、LEDと直列に接続して使用します。

アダプターは、単3乾電池が3個並列にセットできるようになっており、形状が単1乾電池と同じです。 直列・並列回路の学習で、乾電池が3個並列になってもアダプターにセットすると単1乾電池に見えることから、並列が理解しやすくなります。

3年生 身近な自然の観察 野外観察をその場ですぐにできるようにバッグ・ルーペ・ミルビンをセットにしたものです。肩掛けひも付き。

ナチュラルキャストにより学術的に正確で、歯も本物と区別がつかぬほど精巧にできています。頭蓋冠、頭蓋底、下顎骨が分解できます。

母親の胎内でどのようにヒトが育って誕生するのかを学習するのに最適な胎児の成長モデルセットです。 布製のため触り心地がふんわりしており、体重や身長は発育段階ごとに忠実に再現しています。 人形を抱くことで胎児の大きさや成長のようすを実感でき、より深く理解することができます。

地層の断層・褶(しゅう)曲をモデル化したものです。ウレタン樹脂を使用していますので、手で力を加えることで実験できます。 地層ごとに色分けされていますので、地層のズレや波打った様子がとてもよくわかります。