プログラミング/ロボティクス ：「小学校」の検索結果

小学校プログラミング教育に最適なセンサーブロック。かわいらしいデザインのTEC CUBICは、わかりやすいScratchPiでビジュアルプログラミングして制御することができる。自由な発想を、35種以上のブロックとセンサー、590種にもおよぶ多彩なメカブロックで具体化でき、プログラミングして動かすことができる。

回路に組込んでスイッチをコントロール!簡単組立、「電気の利用」にすぐに導入できる。小学校6年生「電気の利用」の単元に最適なプログラミング教材です。[特長]。「スイッチユニット」により簡単に回路に組込め、スイッチのオン・オフが目に見えるため、児童が回路とプログラミングの関係を理解しやすい。レゴ_(R)ブロックを使用することで、短時間(5分位)でスイッチユニットの組立ができます。

理科+防災+社会科 教科横断的に学べる教材。小学校5年生理科「流れる水の働き」の単元とあわせて使用できる教材です。水門ロボットの組立てを通して、コンピュータやモーター、センサの存在に気付かせることができ、離れた場所から操作するプログラムや、センサが感知するプログラム作りを通して、体験的に学習できます。また、防災学習を理科だけでなく、社会科の内容も教科横断的視点で学ぶことができ、子供たちの理解がさらに深まります。プログラミングで試行錯誤を繰り返し、話し合い、発表することで、社会の問題を解決する「STEAM教育」を展開できます。

学習指導案付き。理科+防災+社会科 教科横断的に学べる教材。小学校5年生理科「流れる水の働き」で学習した知識を活用して、水害から人々の命を守るための具体的な行動(防災行動計画/タイムライン)について考える授業が行えるセットです。国土交通省、ダム、自治体、住民と役割を分け、目的に応じたプログラミングをします。授業では、「命を守るために」という視点だけでなく、「プログラミングの良さは何か」「よりリアルにできるか」「自助・共助・公助の視点から河川防災に大切なのは何か」という視点で、子供たちは試行錯誤を繰り返しながら取組むことができます。子供が使い慣れた玩具なのでスムーズに導入できる。理科と社会科の内容を横断的に学ぶことができる。近年頻発する豪雨災害に対する意識を高めることができる。8時間分の学習指導案付き。

人感センサ・光センサ搭載教科書の内容に沿った実験ができるセットはコレ。世界中でプログラミング教材として使われている「micro:bit」をベースにしたセット。人感センサと光センサ搭載で、教科書の内容に沿った実験ができます。また、搭載されている複数のセンサと付属の外部温度センサにより、多彩なプログラミングにチャレンジできます。