その他学童用実験器具/実験用品 ：「水 実験」の検索結果

水圧により、高さが違ってくると水の噴出する勢いが違うことを体感できます。 スライド式になっていますので、水を入れてもすぐに流れ出ません。また、孔を少しずつずらしてあるので、上部の孔から出た水と下部の孔から出た水が重なることはありません。

ガステック気体採取器と水蒸気検知管を用いて、空気中の水蒸気量を測定し、その値を利用して気体定数を求める実験を行うためのセットです。

温度変化により、試験管内の空気の体積が増減することを調べる実験と、水蒸気をビニール袋に集める実験に使います。

ルアーロック式注射筒と、専用キャップをセットにした気体の圧縮実験用注射筒です。 筒先が中央にあり、キャップが平らなので、従来の注射筒ではやりにくかった「とじこめた空気・水の実験」を簡単に行えます。

透明アクリル樹脂製の角形で底が深い水槽です。水圧実験以外にも色々な観察や実験に使用できます。

おもりを1cmずつ沈めるとどのくらいの浮力が働く?浮力の理解が深まるおもり 目盛の付いた1×1×11cmの浮力実験用のおもりです。ばねはかりなどに浮力実験用のおもりを吊り下げて、水を入れたビーカーに目盛に従って沈めていきます。1cm沈めると体積は1cm3となり、浮力は、物体が押しのけた流体の重さに等しいというアルキメデスの原理を角柱を沈めた長さで簡単に体験することができます。 1×1×11cmの角柱で材質の違う3種類のおもりがセットになっています。 四面に目盛刻印付きで、どのくらい沈めたかがわかりやすくなっています。

アンモニアによる噴水実験用の器具をセットにしたもので、アンモニアが非常に水に溶けやすい気体であることを確認する実験です。

大気圧の大きさを水柱の高さで示す実験器です。水銀柱を用いる「トリチェリー実験」の水バージョンになります。水銀柱なら76cmで大気圧とつりあいますが、水だとその13.6倍の10.3mの柱を用意しなければなりません。校舎などを利用して、水の場合での実験を確認してみましょう。

中学2年生物質のなり立ち フラスコで発生させた水蒸気を銅パイプのコイル部分でさらに加熱させると、紙を焦がすほど温度を高めることができます。

「ダイヤモンドは炭素原子からできていて、燃やすと全部二酸化炭素になる」という実験を話だけではなく、実際に生徒実験で確認するセットです。実験室にあるガスバーナーで簡単に燃焼できます。 石英管の中央にダイヤモンドを入れ、両方にゴム管(約0.5m)を取付けます。一方の先端を石灰水の入ったビーカー(100mL)に差し込み、他方に酸素ガスのボンベを取付けます。 酸素ガスを送りながら石英管中央に入れたダイヤモンドをガスバーナーで燃焼しますとビーカー内の石灰水が白く濁るのが確認できます。

力を加えやすい形状にリニューアル! 水圧を体感し、視覚的に観察できる実験器です。水を張った水そうの中に入れると、水圧により両側のゴム膜は押されてへこみます。また、本体(円筒)の真上から力を加えやすい柄の形状になっており、実験がしやすくなっています。

●6年生 電気の利用●電熱線の太さによって、同じ電圧でも発熱の度合いが違うことを確認できる実験器です。電熱線の上に発泡スチロールやみつろうシートをセットし、乾電池や電源装置などから電源を供給します。ニクロム線の発熱量が多い方から先に発泡スチロールやみつろうシートは溶けて下に落ちます。●また、本器を逆さにして付属の水槽を使用すると、2種の電熱線の発熱による水の温まり方の違いを比較できます。温度計を挿入して、水の温度の変わり方を見るのに最適です。

直火OKの耐熱性透明ガラスなべ。水が沸騰するようすがよくわかります。

クロマトグラフィーを通して、光合成色素の性質や特徴を理解しよう。スピルリナ(ラン藻類)やクロレラ(緑藻類)の色素サンプルタブレットから色素を分離し、簡易カラムクロマトグラフィーに通すことで、クロロフィルなどの光合成色素を手軽に分離し、取り出すことができます。 採取した身近な植物を使った実験もできます。 植物の種類により、持っている光合成色素の違いがわかります。 水に可溶な色素の存在を知ることができます。

上側のタンクから導水チューブを通して下側のタンクに水を流すと水車・発電機が回転し、LED表示灯が点灯します。 上下のタンクを入替えることで繰り返し実験できます。

ガラス注射筒とプレッシャーゲージを直接接続し、注射筒の押し引きによりゲージ圧の変化から気体の法則を実験します。 また注射筒に空気を入れた状態でゴム栓キャップをして、注射筒をビーカーの水で温めたり冷却した場合の体積変化を測定して気体の法則を実験します。

ステンレス水槽に湯を入れるとアクリル水槽との温度差で発電します。 LED点灯及びファン回転の切替可能 高温温度計/低温温度計で温度差が見えます。 水槽の水はバスポンプにより循環するので、低温に保たれます。

●水やブドウ糖などの低分子物質は自由に透過しますが、タンパク質などの高分子物質や細菌などは透過しません。

力の向きとはたらきを学ぼう。ペットボトル2本を連結し、一方に水を入れて逆さにしても水はなかなか落下しません。下のボトルを中心にして上のボトルを回転させると、渦が生まれスムーズに落下していきます。

半透膜タイプの演示用ダニエル電池 小型水そうを採用した、セパレート方式のダニエル電池。教科書に採用されているダニエル電池のモデル図通りに実験ができるため生徒が理解しやすく、また、電極の変化が観察しやすいデザインのダニエル電池です。 ミルソーを使ってボルタ電池の実験もできます。 試薬の注入・片付けがしやすい専用小型水そうを採用。 使用する試薬は各100mLでOK。

物体の間に働く、静止摩擦力・動摩擦力を測定する実験器。物体の組合わせを変えて、それぞれの摩擦力の違いをばねはかりや力センサを使用して測定します。付属のワイヤレス力/加速度センサを使用することで、パソコンやタブレットとワイヤレスで接続し、摩擦力の変化をリアルタイムで測定・グラフ化できます。[特長]。摩擦面と摩擦実験用ブロックには摩擦係数の異なる面があり、4通りの組合わせで実験できます。

イオン交換作用を持つ樹脂を用いて、イオン交換に関する実験を行うためのセットです。

中学2年生 化学変化 孔雀石は、孔雀の羽模様を思わせるような濃い緑地に黒い模様を持つ鉱石で、緑の顔料やネクタイピンなどの装飾品として活用されています。 この石は水酸化銅と炭酸銅からなる銅の鉱石ですので、還元により銅を取り出すことができます。このキットで緑の石が金属光沢に放つ銅に変わる過程を実験で確かめてみましょう。

古田進先生ご考案 東京書籍中学2年生前線と天気の変化 大日本図書中学2年生前線と天気の変化 啓林館中学2年生大気の動きと天気の変化 教育出版中学2年生天気の変化 透明アクリル樹脂製で長方形の多目的水そうです。 仕切り板は、水そう内の仕切りたい場所に差し込めます。

中学2年生 気象観測 (圧力スポンジ実験器) 水を入れたペットボトルを逆さにセットし、スポンジの上の板に置きます。板は大きさの異なるものが4種類あり、面積と圧力の関係をスポンジの凹みの大小で比較観察することができます。また、ペットボトルは目盛付きで、結果が視覚的にわかりやすくなっています。

水圧を視覚的に観察

水棲植物の光合成によって発生する酸素の量を定量的に調べることができます。 フィルターによってどの色の光が光合成に使われているかを実験するものです。ミドリムシの走性実験などにも使用できます。

水やブドウ糖などの低分子物質は自由に透過しますが、タンパク質などの高分子物質や細菌などは透過しません。

開閉コック付きで手軽に実験できる。先端外径：4mm[実験例]。空気や水を閉じ込める実験。簡単な減圧実験。反応速度実験

小学校4年生 金属・水・空気と温度 金属の棒を熱したとき、冷ましたときの体積変化を観察する実験ができます。

水やブドウ糖などの低分子物質は自由に透過しますが、タンパク質などの高分子物質や細菌などは透過しません。

ボイルの実験や絶対零度の導出の実験など、圧力と体積、温度の関係について測定できる気体の法則実験セットです。付属のガス圧力センサをパソコンやタブレットなどと接続し、専用アプリを使用して体積と圧力の関係のデータを測定・解析することができます。

電熱線に電流が流れると電気エネルギーが熱に変わることを知り、電流の大きさと発生する熱量との関係を調べることできます。 水を入れたガラス容器にかくはん棒、温度計、ニクロム線を取り付けたふたをセットし、それを発泡スチロール製の保温槽に入れます。 電源で電流を2～4A流し、かくはんしながら水の温度上昇をはかり熱の仕事当量を求めます。

実験でよく使う試薬を、教科書の実験にそのまま使えるように濃度を調製してあります。実験したい時にすぐ使えます。

水の合成実験を安全かつ効果的に、しかも簡単に行える特製のビニール袋です。 水素と酸素とを2：1の比で少量(20ml：10ml)入れ、付属の圧電点火器で点火すると、大きな反応音と共に袋内がくもり、細かい水滴ができたことが確認できます。 万一破れても軟質ビニール袋だから安全です。また、塩化コバルト紙を入れて、水の生成を確認するのにも便利です。

実験でよく使う試薬を、教科書の実験にそのまま使えるように濃度を調製してあります。実験したい時にすぐ使えます。

沸騰させた水から出た水蒸気をビニール袋に集めたり、ガラス管の先から出た水蒸気が冷やされて湯気となって見えることを確認する実験に使います。

沸騰させた水から出た水蒸気と湯気の違いを調べる実験に使います。

実験台の上で使用できる、生徒実験用の水波投影装置 発生させた水波を機器上部の散乱板に投影して観察する装置です。小型で実験台の上で実験することができるため少人数のグループでの実験に適しています。付属品を使用して反射、回折、屈折などのさまざまな波の現象を観察することができます。 小型で実験台の上で実験できる。 発光振動数を測定するカウンター付き。