4ページ目: 実験キット

有機分子組立セットYNTシリーズ ファンデルワールス力の大きさを正確に表現した分子構造模型 アルカンやアルケン、また異性体などの説明に

鉄琴を自分で作ることができるキットです。 よく知っている楽器でも自分で作ってみると、楽器の構成や特徴などを改めて知ることができます。 また、出来上がった楽器に色や模様をつけて自分だけのオリジナル楽器を作ってみましょう。

手でアリを触ることなく、簡単にアリを捕獲できるアイテムです。 アリの好むエサ(メープルシロップやハチミツなど)を本品にセットして、公園などアリの巣がある辺りやアリの行列ができている辺りに置いて採集します。

どれだけ振り回してもこぼれない?不思議な形のお盆です!ひもを持って思いきり振り回しても、ビーカーの中の水はこぼれません!物理実験の導入で生徒たちを惹き付けます。

ポリカーボネイトミラーや鏡などの屈折や反射を利用した代表的なおもちゃです。昔ながらの万華鏡からグレーチングや偏光フィルム、ビー玉などさまざまなものを使用した手作りキットです。

鏡などの屈折や反射を利用した代表的なおもちゃです。昔ながらの万華鏡から偏光フィルム、ビー玉などさまざまなものを使用した手作りキットです。 「沖縄ガラスカレット万華鏡」は、万華鏡の先端にガラスカレットを取り付けて、中を覗くとガラスの透明感や清涼感のある様々な映像を楽しめるように工夫されたものです。

鏡などの屈折や反射を利用した代表的なおもちゃです。昔ながらの万華鏡から偏光フィルム、ビー玉などさまざまなものを使用した手作りキットです。 万華鏡は今から180年前にイギリスのデイビット・ブリュースター(1781～1868)によって発明され、カレイドスコープ(kaleidoscope)と名づけられました。 「ビー玉の万華鏡」は、万華鏡の先端に魚眼レンズの働きをするようにビー玉を取り付けて、見る対象ごとに変わる様々な映像を楽しめるように工夫されたものです。

金具をひねると、野鳥の鳴き声に似た音が出ます。森林や草原で野鳥のさえずりをまねしてみましょう。

飛ばして学ぶブーメラン 投げやすく、安定した飛行が楽しめる室内用のブーメランです。柔らかいウレタン製ですので、子供から大人まで気軽に楽しめます。 うまく飛ばすためにブーメランを調節しながら揚力や抗力、ベルヌーイの定理などについて学習することもできます。

閉じこめた空気を圧し縮めると、”かさ”が小さくなるが手応えは大きくなることや、的当てをしたり、遠くへ飛ばす工夫をしたりする活動を通して、空気を物質としてみることを認識することができます。

シャボン玉液とハートめがねをセットにしたものです。飛ばしたシャボン玉をハートめがねでのぞくと、シャボン玉の周りにハートがたくさん見え、とても幻想的です。

電球や夜の街明りなどがハート型に見える、とても不思議なめがねです。 ※点光源が一番きれいなハート型に見えます。

掃除機にセットし、筒内部を吸引して準備完了。 片側を紙などでふさぎ、もう一方からフィルムケースを差し込むと、驚くほどのスピードでふさいだ紙を突き破りフィルムケースが発射されます。 では、紙を片側をふさがずに同じことをやってみると…?

シュウ酸エステルを使用した化学発光を手軽に観察・学習できるキットです。化学反応の基本である酸化還元反応を利用した、発熱の少ない効率の良い発光を実験確認できます。

実験を通じて科学的に考える 電気メッキの際に出てしまう有害な廃液をいかに安全に処理するかがテーマです。 各グループで処理方法を検討、実験し、評価します。 その後クラスの意見として、有害な廃液の処理、廃棄方法を決定します。

SEPUPシリーズの基本はこれ! 最初に、自分たちが化学物質に関してどう思っているのかをまとめます。 その後、酸と塩基に関する化学の諸原理を学び、水質汚染問題をどうしたらいいか考える場面で応用していきます。

ルーペでの観察以外に、割ったり削ったり、磨いたりすることで、岩石の硬さの違いや、組織の違いを明らかにし、岩石への理解を深めます。「職人芸」とも言われる岩石薄片プレパラート作りにも挑戦できます。 実験の流れ 1.岩石の観察。 2.岩石の研磨。 3.薄片プレパラートづくり 4.顕微鏡観察

高橋美由紀先生・三次福太郎先生ご考案 薬品を使わなくても、生活の中のものや食べているものにも、必ずアトム(原子)はかくれています。このキットを使えば、そんなアトムに気づくはず!手間いらず、そしてちょっと違う視点で、炎色反応を観察してみましょう。 実験の流れ 1.薬品を使って炎色反応実験 2.身のまわりの物を材料に炎色反応実験

徳富英雄先生・渡邊雅人先生ご考案 太陽光線(平行光線)を当てると、反射光に像が浮かび上がる不思議な鏡「魔鏡」を作ってみましょう。銅板に工夫を加え、磨き上げればできあがり。光や金属の学習に適切なキットです。 実験の流れ 1.金属ってなに? 2.鏡の秘密 3.鏡を作ろう 4.魔境を作ろう

音が出たり伝わったりする時に、ものが震えるのを調べる「振動発見器」を作るためのキットです。プラスチックカップに50粒くらいビーズを入れてふたをすれば完成。スピーカーや楽器など、いろいろなものにあてて試してみましょう。

心臓のはたらきを確認するための機器をセットにしました。

3年生風やゴムの働き 風やゴムで動く車のものづくり実験セットです。 プラスチックダンボールの台に車輪を取付け、工作用紙で帆を作り、うちわの風で走らせたり、伸ばした輪ゴムの力で車を走らせたりします。 いとまきぐるまは、坂道を上らせたり、小さなものを引っ張ったりすることができます。 ※送風機付き!

3年生風やゴムの働き 風やゴムで動く車のものづくり実験セットです。 プラスチックダンボールの台に車輪を取付け、工作用紙で帆を作り、うちわの風で走らせたり、伸ばした輪ゴムの力で車を走らせたりします。 いとまきぐるまは、坂道を上らせたり、小さなものを引っ張ったりすることができます。

小型真空ポンプと真空容器(デシケーター)をセットにしているため、真空度の高い中での現象を観察できます。

実験用シリンダーとフラスコ栓、空気でっぽうをセットにしました。演示用として実験用シリンダーでダイナミックに実験をしながら、フラスコ栓と空気でっぽうで児童・生徒たちに個々に空気の実験を行わせることができます。収納に便利なケース付き。

大きい鉄球と小さい鉄球。質量はどちらも同じなのですが、この2つを水に入れると、なんと大きい鉄球は水に浮きます! 密度は質量と体積の両方によって決まることを学ぶ際の導入に最適です。

3年生物と重さ 油粘土はちぎったり、丸めたりして形を変えたものを、てんびんで質量比べするのに使います。 4種類の球は、てんびんで比べる前に見た目や手ごたえからどれが重い(軽い)かを予想させるのに最適です。 大きさ(体積)が同じなので、てんびんで質量を比べて「物は、体積が同じでも質量が違うことがある」ことを学ばせることができます。

フックの法則の検証および、ばね振り子の周期の検証実験に用います。ばねは初張力を除いてあるので、フックの実験において荷重と伸びが正しく比例します。

たわみ弾性率測定装置(注文コード：28563387)の補充部品です。

たわみ弾性率測定装置(注文コード：28563387)の補充部品です。

たわみ弾性率測定装置(注文コード：28563387)の補充部品です。

白熱電球とLED電球のエネルギー効率の違いを体感するセットです。ライトを黒板などに取付け、白熱電球とLED電球を同時に点灯させた時、両者の近くに手をかざすと光以外に熱がどれだけ放出されているかを感じられます。また、光を黒板に当てて照射部分を放射温度計で測定することで、放出された熱により温度変化にどのくらい違いがあるかを調べることもできます。

中学3年生力のつり合いと合成・分解 滑車の軸に強力マグネットを取り付けた黒板用滑車です。3力のつりあい実験や、簡単な動滑車を用いる力学の実験が演示できます。

鉄製スタンドみにべ～fitB型で「てこ(6年生)」と「振り子(5年生)」の実験ができるセットです。 通常は鉄製スタンドとして使用。実験に応じて器具を付け替えてすぐ使えます! 鉄製スタンドみにべ～fitB型には、実験で使うおもりを入れるポケット付き!

温度差発電はゼーベック素子(熱電素子)と呼ばれる半導体素子を使用して、熱エネルギーを電気エネルギーに変換する発電方法です。キットでは、湯と水を用いて発電実験を行います。

専用の手袋をはめて、しゃぼん玉をピョンピョン弾ませて、お手玉あそびができます。 大玉のしゃぼん玉の他、モコモコの泡状のしゃぼん玉を作って、お手玉をすることができます。

DNAモデルのストラップを自作できるキット。塩基を示す4種類のビーズが入っていて、組合わせが正しくないと組立てられないようになっています。自作を通して、DNA構造の理解を深めることができます。部品の配布に便利なビーズトレイ付き。