14ページ目: その他学童用実験器具/実験用品

剥がす、掻取る等の作業用。

小型、軽量でヒーター部にセラミックを使用したものです。沸くと自動で停止する、空焚き防止機能を搭載しています。

ミノムシリード線が取り付けてあるコンデンサーです。赤・黒に色分けしてあるため、極性を間違えることがありません。 また、充電後にさまざまなものに取付けて使用できるため、豆電球やLED点灯などに最適です。ゼネコンDUE(手回し発電機)で充電できます。

LEDの点灯が見やすい!使いやすい!! 実験などに最適な専用台付きのLEDです。ケーブル付きのため、電池などに接続するだけですぐに利用できます。 ゼネコンなどで点灯させてもLEDを守る保護用のダイオードを入れてありますので、ゼネコン(手回し発電機)を使った実験に最適です。

水質環境で使用するものです。従来の透視度計は、測定器に入れた水を排水しながら標識が見えたときに排水を中止する方法のため、1回の測定毎に水を入れる作業が必要でした。 この透視度計は、管上部の縁の穴に糸を通しその糸の先端に標識板を固定してあります。糸の一端を持ち標識板を上下させて見えたか見えないかの接点を確認する方法で何回も繰り返し測定することができます。

正中矢状断したレリーフモデルです。

人体の内臓の形や位置関係を学べる、小型の人体解剖模型です。 体が透明なので、じん臓のような背中側の臓器の位置も一目瞭然です。 また、体には臓器の名称と位置が示されていますので、児童たちが臓器の位置関係を確認しながら組立てるのに役立ちます。

中学3年生 遺伝の規則性と遺伝子 2色の玉を1つの遺伝形質の優性・劣性の遺伝子に見立てて、両方の玉を入れたケース2つから同時に玉を取り出す作業を繰り返します。 玉を取り出した時の色の組合せを記録し、表現型や遺伝子型の分離比を求め、メンデルの遺伝の法則(一遺伝子雑種の遺伝)を検証します。 使用する玉の数を変え、4色で二遺伝子雑種の遺伝や3色で複対立遺伝子の検証などもできます。 クラス全員で実験ができ、ゲーム感覚で楽しみながら実験することができます。

倍率の異なる同径レンズをスライドさせて使用し、ルーペの倍率は3段階で変えられます。

レンズ径が130mmと大きいスタンドルーペです。フレキシブルアーム採用で角度が自由に調整でき、LEDライト搭載で明るく照らしながら生物観察や細かい作業ができます。

原子番号64のガドリニウム(Gd)はキュリー温度が291.2Kと低いので、湯を利用すれば、強磁性の性質を失う現象を確認できます。

はさみぐちチャック金具付き

中学2年生 化学変化 銅の酸化還元実験に最適な銅線です。 バイルシュタイン反応実験(銅の炎色反応実験によりダイオキシン発生の原因とされる塩素系物質の有無を調べる)にも利用できます。

6×50mmダルマろうそく(S75-4040-01)専用の安全ろうそく立てで、「物の燃え方」や「凸レンズでできる像」にろうそくを使用する場合などに利用できます。

銅Cu、鉄Fe、アルミニウムAl、炭素Cの4種の単体1モルをセットにしたものです。各原子アボガドロ数6.02×1023個を具体的に示したり、観察することができます。また、これらの各原子1モルを比較できます。

水道水で電気分解できるので、水酸化ナトリウム水溶液が不要で安全に実験できます。

水流ポンプ(アスピレーター)を使い、減圧を利用して吸引ろ過を行うために必要なロート・吸引鐘のセットです。 ロートはろ過効率が上がるよう、底面に溝を設けた特殊形状をしています。 懸濁液中の物質の分離、有機化合物の合成実験で生じた沈殿の収集などに最適です。

小学校6年生燃焼の仕組み 酸素や二酸化炭素の気体発生に利用する発生装置の組立済実験器具です。直接集気びんに集められるので失敗しません。 組立済なので、面倒な作業をせずにすぐに使えます。

中学2年生 化学変化 酸化還元実験に使用する組立済実験器具です。面倒な組立ての必要がなく、届いてすぐに使える便利なセットです。

アームの角度を自由に調節できるフレキシブルアームスタンド。好みの明るさに調節できる調光機能付き。

レーザー点灯スイッチを押している間のみランプが黄緑色に点灯します。 スイッチを押している間のみレーザー光が出射されます。

「電気ブランコ」ともいわれ、電流が磁界から受ける力を顕著に示すことができます。磁界の中でコイルを動かした場合に違いがあるかなど、実験をしながら学ぶことができます。

人が感電しないように他のものと絶縁すると、高い電圧でも人全体が同じ電圧になるので、人には電気が流れません。三角形の厚い木板に3本の絶縁脚を取付け、人が載れるようにできています。

レンズの周りにLED照明を搭載し、明るい視野で観察できるルーペです。

落としても割れないから安心。回し始めは「共振」の導入に、回った状態は「円運動」の導入に最適です。また角速度、ジャイロ、歳差運動、重心などが大きくなると慣性も大きくなるといった実験にも利用できます。

小さく切って砂鉄の代わりに用います。

いろいろな工作・実験の材料としてお使いください。

測定用体を熱し、水熱量計を用いて混合法により比熱を測定するものです。

中学2年生物質のなり立ち フラスコで発生させた水蒸気を銅パイプのコイル部分でさらに加熱させると、紙を焦がすほど温度を高めることができます。

30×30cmにかかる大気圧を体感しよう。大気圧の強さを実際に体感できます。底面のゴム板を平らな場所(机や床など)にあてるだけで、圧力のためなかなか引き離すことができなくなります。手軽に、圧力の実験を行うことができます。

圧縮発火器(注文コード：28564699)の補充部品です。

大気圧の大きさを水柱の高さで示す実験器です。水銀柱を用いる「トリチェリー実験」の水バージョンになります。水銀柱なら76cmで大気圧とつりあいますが、水だとその13.6倍の10.3mの柱を用意しなければなりません。校舎などを利用して、水の場合での実験を確認してみましょう。

水圧により、高さが違ってくると水の噴出する勢いが違うことを体感できます。 スライド式になっていますので、水を入れてもすぐに流れ出ません。また、孔を少しずつずらしてあるので、上部の孔から出た水と下部の孔から出た水が重なることはありません。

透明アクリル樹脂製の角形で底が深い水槽です。水圧実験以外にも色々な観察や実験に使用できます。

3年生物と重さ 同じ体積でも物質により質量が違うということを、手のひらやてんびんにのせて確認できます。 持ち方によって底面の面積が変わりますので、圧力により体感質量が異なることを確認できます。