36ページ目: その他学童用実験器具/実験用品

高出力の超音波と噴流ノズルの水道圧の噴流・攪拌作用により、細部に至るまで、精密な洗浄とすすぎが行えます。

「サイフォン型自動給水器」 洗浄かごにピペット等をいれ硫酸そうで洗浄後、洗浄器に入れ水洗します。洗浄器(自在継ぎ手付き)は水道につなぎ、水道水で自動サイフォンにより水位が上下して洗浄できます。

検量線79種搭載、タッチパネルで操作も簡単。 濃度測定の他にも、吸光度測定、スペクトル測定、タイムスキャン機能を搭載。 4検体の濃度を並列で測定でき、測定時間を短縮できます。

中学2年生 化学変化と物質の質量 2種類の試薬を反応させ、その変化前・変化後の全体の質量の比較や発生した気体を逃した後の質量を比較します。 容器本体と容器内の小びんに試薬を入れ、容器を横にすることで試薬が混合されます。 簡単な操作で、液もれの心配もなく安全に実験できます。

F35-1905～7、F35-1921実験用気体の先端にガス残量チェッカーを押し当てて内圧を測り、表示された数値と付属の換算表でボンベ内の残量を確認できます。

ガステック気体採取器と水蒸気検知管を用いて、空気中の水蒸気量を測定し、その値を利用して気体定数を求める実験を行うためのセットです。

元素周期表の中の扱いやすい元素を1モル(mol)単位で用意した標本セットです。実際の元素の色などを確認したり、重さを比較して重さ順に並べてみるなどの体験を通して、1モルの理解を深めることができます。

内容積が22.4Lの透明アクリル製の箱に、空気の分子に見立てたプラスチックの球が茶約40個(酸素)、白約160個(窒素)が入ったものです。気体1モルの量が実感でき、箱を揺することにより分子運動のモデル実験を実感的に行う事ができます。

銅Cu、鉄Fe、アルミニウムAl、炭素Cの4種の単体1モルをセットにしたものです。各原子アボガドロ数6.02×1023個を具体的に示したり、観察することができます。また、これらの各原子1モルを比較できます。

長さ1mのアクリルパイプの一端にゴム栓をして水を入れ、上部から食塩やホウ酸などを落とすと、結晶が溶けながら沈んでいくようすが観察できます。

食塩やホウ酸、砂糖などの固体物質が下へ落ちていくに従って溶けていくようすを観察するものです。黒板や、黒い紙をバックに行うと見やすくなります。また、食紅など色の付いた粉末でも溶けるようすがはっきりわかります。

これまでの周期表のイメージを一新させる美しい写真で構成された周期表です。元素名は英語表記です。 元素やその元素を含むものの写真が掲載されています。 裏面のそれぞれの元素の欄には、原子量、密度、融点、沸点と解説が付いています。

いろいろな物質について電解質・非電解質を調べるための電極です。固体および液体のあらゆるものについて調べられます。 ステンレス板の両端を20mm残して樹脂に封じ込めたもので両端がそれぞれ電極ですから液体など複数のテストのとき、またスタンドに固定して使用する場合に便利です。

水流ポンプ(アスピレーター)を使い、減圧を利用して吸引ろ過を行うために必要なロート・吸引鐘のセットです。 ロートはろ過効率が上がるよう、底面に溝を設けた特殊形状をしています。 懸濁液中の物質の分離、有機化合物の合成実験で生じた沈殿の収集などに最適です。

巧妙な仕組みが興味深い気体発生装置。固体と液体を反応させ、連続的に気体を発生させる装置です。 必要な分だけ気体を発生・採取が可能。 液面の上下で気体の充填状態を視認可能。

小学校6年生燃焼の仕組み 酸素や二酸化炭素の気体発生に利用する発生装置の組立済実験器具です。直接集気びんに集められるので失敗しません。 組立済なので、面倒な作業をせずにすぐに使えます。

6年生「水溶液の性質」で、炭酸水から採取した二酸化炭素を石灰水に通す実験に使います。

中学1年生 物質のすがた アンモニアの気体発生に利用する発生装置の組立済実験器具です。組立済なので、面倒な作業をせずにすぐ使えます。

レーザー点灯スイッチを押している間のみランプが黄緑色に点灯します。 スイッチを押している間のみレーザー光が出射されます。

レーザー点灯スイッチを押している間のみランプが黄緑色に点灯します。 スイッチを押している間のみレーザー光が出射されます。

レーザー素子として、可視光緑色半導体レーザーを使用したレーザーポインターです。 安全性を高めるため、出力安定化回路を搭載。 光の波長の実験に使えます。

小型・軽量のレーザーポインターです。 ライン用レンズを取り外すとポイント光照射になります。

NR-635AC、NR-635ACM専用

小学校における乾電池のつなぎ方、豆電球のつなぎ方の実験などに使用するものです。

豆電球や乾電池などの並列回路で、電流の分岐点として使用します。配線図通りに回路を組むための必需品です。

乾電池で豆電球を明るく点灯できることは、実験を通して理解できます。それでは、豆電球よりも大きな電球は乾電池で点灯させられるのでしょうか? この実験器では、乾電池を複数個つないで流れる電気の大きさを比較したり、直列つなぎ・並列つなぎで電気の流れ方に違いがあることを比べるなどの応用実験ができます。

20W、60W、100Wの電球をつけることによって、明るさの違い、消費電力の違い、発熱量の違い、抵抗の違いを理解するための実験器です。 3個並べて比べられるので、違いがよく分かります。

電球を変えることによって、明るさの違い、消費電力の違い、発熱量の違い、抵抗の違いを理解するための実験器です。 また、光の実験にも使えます。

電熱線に電流が流れると電気エネルギーが熱に変わることを知り、電流の大きさと発生する熱量との関係を調べることできます。 水を入れたガラス容器にかくはん棒、温度計、ニクロム線を取り付けたふたをセットし、それを発泡スチロール製の保温槽に入れます。 電源で電流を2～4A流し、かくはんしながら水の温度上昇をはかり熱の仕事当量を求めます。

電熱線に加える電圧によって、電流の大きさがどのように変化するのかを調べる実験や、電熱線の太さによる電流の変化を調べる実験に使います。

大きな電流、電圧のコントロールおよび室内照明の調光やモーターの可変などに使用します。

大きな電流、電圧のコントロールおよび室内照明の調光やモーターの可変などに使用します。

ステンレス水槽に湯を入れるとアクリル水槽との温度差で発電します。 LED点灯及びファン回転の切替可能 高温温度計/低温温度計で温度差が見えます。 水槽の水はバスポンプにより循環するので、低温に保たれます。

地熱貯留層から発生した蒸気でタービン発電機が回転し、LED表示灯が点灯。地熱貯留層(圧力鍋)には安全弁付き

上側のタンクから導水チューブを通して下側のタンクに水を流すと水車・発電機が回転し、LED表示灯が点灯します。 上下のタンクを入替えることで繰り返し実験できます。

うちわで風力発電機の風車を回すと家のあかりが点灯します。 スイッチ切替えでメロディーが鳴ります。 しくみ解説パネル付き

ボイラーから発生した蒸気でタービン発電機が回転し、LED表示灯が点灯します。 ボイラーには安全弁付き

BWR型原子炉から発生した蒸気でタービン発電機が回転し、LED表示灯が点灯します。 原子炉圧力容器は安全弁付き